早幾年,教育政策朝令夕改,政府為安撫大眾,想「教育」市民「求學不是求分數」的道理,大賣廣告宣傳。
自己現在也是教育界的一份子(希望有天全身投入寫作界更好﹗),老實說,分數是決定學生前途的一個重要指標,如果要發揮「求學不是求分數」的精神,想必政府要為全香港、甚至全世界的人,作一個徹底的洗腦行動。
以大學為例,分數會反映在GPA(平均積點)上,分數越高,積點越高,一級榮譽學士,GPA便要有至少3以上。每逢考試季節,同學們咀邊常說的3個英文字母就是:GPA。
再看碩士課程,授課式又好,研究式也好,分數是決定你拿:distinguish、CREDIT還是PASS。有誰不想做最出色的那個學生。
俗語云:「人生處處是考場」,長大後,離開學校後,分數依然重要。公司每年的評估報告,你加多少人工、能否升職,都憑靠這個報告,當然,又是用數字作為基礎評核方法。經濟不景時,不減人工便很好,這些數字又是用以評核你是否「幸運地」成為被裁的一份子。
根本,每天都在考試,只是考試和學習的方式不同罷了﹗
就算投身寫作界,數字也絕對影響一生,因為你的身價是多是,就以你的書賣多少數目去計算,身價也是一個分數。
政府說的簡單,學習固然重要,分數是反映我們對於學習有多少的投入,所謂「種瓜得瓜,種豆得豆」,學習過程要享受,我們便會受惠,進而利用所學的,取得我們想要的分數。這樣,學識和分數都能得到,一石二鳥。這才是面對學習的態度,分數就是反映你對學習有多重視、反映你個對於任何事的態度。怪不得,政府有那麼多的冗員。


